,问他们打算怎么办。
杭慈忍着
心翻腾的怒火,周渡也冷冷地抬起
:“王老师?
的
况我们也听杭语说过了,她说的好像和您说得有些
。为了证明到底是孩
说谎了还是什么
况,您应该不介意我们看一
学院楼
的监控吧?”
王老师听他说这件事,
上将话题错开:“这件事我们已经在查了,但是我们联系家
也是因为她动手打人的事
牵扯到别的孩
,那对方的家
肯定也不会善罢甘休。不
怎么说,好多学生都看到杭语动手了,我们学院是必须要
理的。”
杭慈知
这是他们想给她来一个
威,希望她主动提
息事宁人。
她抬
看着对方:“王老师,既然您说杭语打人,那就麻烦您把监控这
实质
的证据找
来,毕竟
说无凭。还有,杭语说过是对方先让家里人找校外人士威胁她以及同学的人
安全在先,所以她才会找这位同学理论。现在是法制社会,学生竟然敢找校外人士威胁提
举报的同学,您觉得我们不知
报警电话该怎么打吗?”
周渡
:“王老师,我和杭语的
都在大学里工作,我们和您应该算差不多的同行。您和学院里对这
事
的
理有些为难,这个我们都知
,也表示理解。但是杭语
于维护同寝室同学利益的目的,在正义
的驱使
照学院公示名单上的提示
行合乎规定地逐级举报,没有违反学校或者学院的任何规章制度。她因为这件事被该同学的家人威胁,学院不仅不提供帮助,相反还站在她的对立面。那我想问,对方是学生,难
杭语就不是学生了吗?我们现在不仅不会
任何妥协,还要请您给我们家孩
一个说法。”
杭慈继续补充:“所以既然您找我们谈话,说要
分杭语。那就麻烦您把对方的家
也找来,谈谈到底该怎么
分他先动手打人和找校外人士威胁同班同学的事
。我相信学院和学校领导对犯错误的学生应该是一视同仁的。”
王老师的脸
变了变,他喝了一
,语气带着几分敷衍:“我先去接个电话,你们稍等。”
王老师走
办公室,周渡侧
轻声安
杭慈:“别生气,恬恬。”
一两分钟后,王老师推开办公室的门。他的态度忽然来了个一百八十度大转弯,语气亲切了不少:“杭老师啊,周老师啊,您二位先不要着急啊,学院的领导想请您去院
办公室继续聊聊这件事。你们放心,肯定会给咱们孩
一个说法的。”
周渡皱眉,对方前倨而后恭,很难让人不去猜想接
来会发生什么。
杭慈也正疑惑,但推开办公室的门,她瞬间就明白了为什么杭语的导员态度会忽然转变。
领导的办公室更加宽敞,杭语的学院院
和书记都坐t在沙发的一侧,对面的那侧沙发只坐着一个人。孙元站在桌边,而靳崇微背靠沙发,双
叠,无论态度还是神态都显得有些散漫。他像
本没把对面的领导放在
里,抬
后的语气直截了当:“当初贵校领导极力邀请我参与学校的贫困生资助特别计划,所以我给贵校特别资助的贫困生项目到目前为止一共投
了近两千万资金,给贵院分
的资助额度全校最
,这是看在杭语这位品学兼优的学生的面
上才会设立的项目。两位老师能不能对这笔资金现在详细的使用
况
一个说明,为什么上学期的资助名单里会
现一串从网络公开文档里复制
来的名字?”
院
轻咳一声,抬起
镜:“靳总,是这样的,我们——”