老师看着
面有些垂
丧气的孩
们,放轻了一
声音,“今天的资料是让你们对旧地有一个初步的认识,接
来我们还会
很多时间去了解那段历史,然后你们就会知
,我们的先辈有多了不起,格兰斯的建立又是建立多少人的鲜血之上。”
莱克莱跟着周围的孩
把摘
来的设备放到桌
的卡槽
,然后那一块桌
又自动翻转了
去。
德里克垂
帘,老师没说的是,接
来的千百年,哪怕格兰斯
盛了起来,作为格兰斯帝国基石的格兰斯也都死在盛年,有相当一
分连成年都没有活过,这还是
格兰斯的标准来算,如果
星盟的标准,四五十都是刚刚结束学业或者准备继续
造,是人生刚刚启程的阶段,而格兰斯们这个时候几乎都已经被悄然埋葬了。
【等等,我还有
不真实
,你们
展太快了。】
【如果这都是真实的,刚刚计算了一
,
照影像里的时间来算,那格兰斯那边遭受虫
的频率简直
的离谱,这
环境也能住人?】
老师才接着
,“你们刚刚看到的就是旧地,我们先辈生活的地方。”
话音未落,讲台上的老师站直了
,行了个军礼,提
了一
声音,“帝国荣耀永存,格兰斯永垂不朽!”
不知
什么时候,音乐结束了,面前的画面也随之消失。
老师的语气有

,但小学生们很听话地拿
杯
,咕咚咕咚地喝
,莱克莱摸了一
自己的书包,里面也有一个
杯,他也跟着喝了一
,带着
甜味。
最先回过神的反而是星盟那边的网友。
莱克莱
上的
镜变成了普通的透明
,影像到这里结束了。
陆陆续续有孩
摘
镜,他们看起来有
茫然,一
从那个世界里
离,还没有反应过来,还有几个孩
小声哭了起来。
老师没有去安
,而是站在讲台上耐心地等了一会儿,等到他们都安静了
来,才
,“大家把设备放到原位。”
“影像都是真实的,包括最后的剪影也是从各
史实资料中截取的画面。”
【我的关注有
偏移,那个砍王虫的人是格兰斯吧?虫群里的那几个是不是都是,之后的剪影虽然没有脸,也
觉是格兰斯。】
老师又重新站上讲台,看着他们,
面的孩
们还没有回过神,过了几秒老师才拍了拍手,开
,“大家可以把设备取
来了,今天的影像已经结束了。”
【不知
说什么好,
觉像看电影,然后突然想起来这是现实,一阵惊悚。】
【取消格兰斯旅游计划,在那
地方,我活不
来。】
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【刚刚翻了一
凯勒耳的历史资料,大概率是真的,另外,我明白凯勒耳当时为什么
走了,
走是正确的选择,那么频繁的虫
,
本无法生存,资料不好找,我只是
略地看了一
,不得不说,凯勒耳能走
来也是有
本事在
上的。】
课程还在继续。
小萝卜
们也都站起来,有模有样
“第一杆旗帜被树立起来的时候,上面染着的不止是虫族跟星盗的的鲜血,第一批走
旧地的人不足旧地人
数量的五分之一,初代格兰斯全
牺牲,现在还埋葬在旧地。”
老师接着
,“然后你们要喝一
。”
老师接着
,“我希望你们能为自己是格兰斯人,为自己拥有这样顽
的先辈而骄傲,也希望你们能继承先辈的意志,
大后接过格兰斯的旗帜,让剑与火的标志永远飘扬在风中。”
当时从旧地走
来的格兰斯。
经过这几
,孩
们都平复了
来。
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