第206节(2/3)

那个房，在村中央矗立着，有三层楼，还有透明的玻璃。

由于卡金对主角充满了，而其中故事全真实，这个故事动人肺腑。

卡金已经想好了，她打算写一个故事，故事的主角是个村里的小绿人，她有她的父亲和母亲，她聪明又健康，漂亮又勤劳。

文学组组：“我支持你的想法，加油吧，写好之后给我审。”

“主角会遇到一个很大的危机，然后，他遇到了一个叫芬克的神灵，她脾气不太好，但是很善良。芬克帮助了我的主角，此后，芬克陷了昏睡，等待一次苏醒。”

黑他们走在路上，讨论着村里的老师，说着更加懂事的孩们。

他们还说起灵国度送来的新，已经发芽了，以后他们再也不会挨饿。而人也来了，给当时跟着维宁来援助灵国度的所有村庄，都建了一个很好的房。

但文学组里，也有不同的创作风格。

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在莱德和祝绒派的血族和灵的保护，亚拉派一些知识平很的魅，前往绿人村庄，教给绿人孩，以及愿意学习的成年绿人们一些知识。

卡金格，所以她写的故事多是真挚。

羚翘的治疗组现在有了心理学科的分组，羚翘派心理分组的灵来给卡金了心理测评，确认她目前可以从事这一工作。

为此，卡金向亚拉提了申请。

那个血族捡到了一个戒指，里面有个年纪超大的天级法师，教给了这个年轻的血族特别厉害的法。

现在，他有一个想法，他想写一个血族的玄幻文。

然后，那个血族走上了人生巅峰，找到了真，成为了亚赫大陆的神灵。

她发现黑叶非常聪明，并且比不学习、只打架的秦面包勤奋许多。

卢廷拿到了打字机当天，便准备开始自己的写作了。

卡金会把自己和朋友们经历的一些往事写故事里。

卡金得很好，她慢慢和小绿人们得不错，在村里总是被地称呼为“卡金老师”。

卡金申请了这项工作。

还有个孩，很擅表达，也许以后能学习生意……

村里目前没人住，这么好的房，给谁住都不合适。

亚拉的教育组已经开始了对绿人村民的教化工作，这也是之前神使小队答应过的，绿人村民的孩们应当有受教育的权力。

但他同样对文学兴趣。

文学组帮卢廷申请了一台打字机。

在有时间的时候，他会去旁听文学组的讨论。

绿人国的绿人也是人，他们只是习惯了在上，看不到层的悲伤。但当他们看到和他们的孩一样的孩，却要经历这样的惨事之后，卡金觉得他们不会无动于衷。

能写一个可的主角。

有一天，她的村庄途径了一队贵族，之后，悲惨的故事发生了……

另一个名为黑球的孩悟很，能理解很多数学公式。

卡金被分到了黑褐村，成了黑的女儿黑叶的老师。

“哦对了，”卢廷说：“其他角我还没想好怎么写，但是有个角已经定好了。”

从蝎兰城逃来的血族卢廷，目前在莱德带领的战备组，每天都要训练，学习各武的作，还要通过基站绑定的监控监督百里的动态。

在时间相中，从憎恶到接受，她真的发现了一些小绿人的可之。