其他同学需要通过这个考试才能
竞赛班,但他们本来就是以竞赛生的
份被招
来的,所以这对于他们来说算
是一场摸底考试。
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“老师,那开班考试,是考小奥还是初联呀?”俞妙则率先提
疑问。
简老师将关于数竞班的
容讲了将近一个半小时,等学生们从大礼堂
来,也快到
晚自修的时间。
大家便稀稀拉拉地走在路灯
的校
上,也在讨论着要不要学数竞的事。
看来的确有初联的题目,俞妙则就放心了。
系统发
两声滴滴滴,就不理俞妙则了。
她的优势还是很大的。
俞妙则跟郁幸吐槽起,说参加比赛还有年级要求,这太过分了。
而数竞宣讲会的老师已经走到大礼堂前面。
郁幸就开玩笑地问她:“如果不是因为初中生不能参加
联,你是不是要今年参加完初联,明年就
cmo了?”
付老师的笑容也变得更加和蔼:“
照往年的习惯,小学数学、小学奥数和初联的分数比例是4:5:1的。”
如果是有天赋的孩
,竞赛路能走得很顺利。
然后就讲学数竞有什么好
,这是为了
引学生的。
系统沉默了两秒,才

地说:“祝你考个好成绩。”
“哎呀,我还没有开始学
联呢。”俞妙则连忙
。
到第二天早上,付老师就将8班的几个竞赛生喊过去,告诉他们也要参加
周四的七年级数竞开班考试。
总之系统从未见过这
宿主,为了奖励还主动要求布置任务的。
俞妙则想了想,就应该不用吧。
初中的课程本就多,再加上数竞课还要占晚自习和周末的时间,让他们心里更加踌躇。
“那我们应该不用参加开学考试吧?”郁幸又问。
手。
再加上俞妙则已经学了一年的初联,只要今年能获得一等奖,她就要准备学
联了。
“你闭嘴吧!要是明年你拿了一等奖,我还参不了赛,我才应该生气呢。”郁幸也
兴不起来。
参加数竞班的学生,每周的周一、周三的晚自习以及周日
午都要来数竞班上课。
简老师也讲了关于初联的学校安排。
数竞开班考试时间定在
周四,要不要参加,他们就要
本周末回去和家
商量好,然后
决定了。
但是周围有不少同学就开始倒
了一
凉气。
然而她们都想错了。
小奥和初联可是完全不同的侧重
,也让他们能有个心理准备。
俞妙则也和郁幸一同走着,只不过她们是在畅想未来。
学校主要安排初三的学生参加初联,考
成绩优秀的初二和初一的学生也可以提前参加初联。
最后简老师说了数竞班上课的安排。
当然,俞妙则也不会因为系
“很
兴有这么多同学愿意来听数学竞赛宣讲会。我是教你们新年级的数学老师,如果你们学数竞的话,我也是你们数竞班的带讲老师……”男老师看起来
瘦瘦的,跟俞妙则印象中的数学老师都不太像,也不知
靠不靠谱。
“然后呢?”俞妙则不甘心地追问,“你就不想布置个任务,让我考个最
分吗?”
俞妙则觉得这个上课时间没有问题,以前她在佳绩课堂也是差不多的时间安排。
回去后,俞妙则就问系统:“系统,我要参加数竞开班考试了,你有没有什么表示的呀?”
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