这也是很多学生最容易犯的错误。
尚雅和她用的是不同的解题方法,所以还认真从
到尾看了她的运算过程,就发现她应该是在if验证
分
了问题。
她刚准备打开拍照
件,将草稿纸上的运算拍
来,然后发在群里,就看见南珍已经在群里发了一个有红
也有黑
的照片:“我算到这一步就算不
去了。”
“哎,我这里有
题解不
来,你们谁帮我看看呀!”程琳那边应该也是一边聊着一边
题,然后突然
题的思路就卡壳了,于是现场问
。
最后也就只能自我安
,等到上大学就好了。
接着她才辨认
貌似是南珍的声音。
因为圆锥曲线的题目并不需要在试卷上
行画图解析,于是很多学生就只是在草稿纸上画一个简单的草图。平时这样当然是没有问题,也能节省很多不必要的时间;但遇到某些挖坑的题目,就会导致解题的时候
现象限、准
和准线的定位错误。
不过程琳拍照发在群里询问的那
题目,尚雅也
开大图看了,然后扯
一张草稿纸演算起来。
尚雅手忙脚
地拍完照,才来得及去看她刚发
来的东西。
殊待遇。
都是老师用来骗学生好好学习的,然后所有人都信以为真。
尚雅
脆将自己刚才画的象限坐标图也po上去,这样能看得更清晰。
题目的前半
分是黑笔演算的,但到了后半
分就用红笔框起来了,看来南珍也意识到是从哪一步骤
现的问题。
在她解题的时候,还能听见群里大家在七嘴八
地讨论着,普遍不擅
数学的家伙们聊了一圈都没有聊到重
上。
这
数学大题
起来也是需要一些时间的。
于是南珍又开始唰唰唰地运算起来。
尚雅听着
着急的,这群家伙要是到
考遇见这
题目,连第一小问的分数都拿不到。
然后在群里
调,一定要找准定
再画图!!!不然就是白忙活了。
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尚雅也莫名有些心虚地摸摸
。
毕竟自己曾经犯过什么错误,改正后就会特别印象
刻。
尚雅发誓,
中三年,这句话她已经听到耳朵起茧
了。
但貌似也没有更好的法
了。
双胞胎“哇”的一声炸开了,控诉
:“你竟然背着我们偷偷学习。”
哦,不对,她为什么要心虚!她可是光明正大地学习。
“尚雅,尚雅,你在吗?”一片
七八糟的声音里面突然听见有人呼唤自己的名字,尚雅抬起
,看见每个人的对话框都是满格绿
,还真不知
是谁发
的声音,便打开对话框:“怎么了?”