各
药材的
特
,一时间难以
定论。
这一刻,她在心底
叹,果然只看书不成。古时候的大夫都是经过千锤百炼才有
湛医术,比如编写本草纲目对李时珍,比如行医诸国的扁鹊。
孩
的
眸向来是最
净的,清澈的就像万里无云的天空,令人看了心生好
。青鱼放轻声音跟她说话:“你叫什么名字呀?”
接着,爷爷便让她去院
里摘紫
地丁来,一旁的村
看着这一切,就知晓他是有意带徒弟了。
这片山区不只有林家村,还有许多大大小小的村落,散布在山林中,过着与世隔绝的生活,节奏落后外界一步。
青鱼给她敷好药,拿
一个本
记录好这次治疗的心得
会。即使她过目不忘,也还是会
笔记,再好的记
也总有遗忘的一天,笔记却不会。
这个故事应该会
一
,我写的有
太细太慢了,要不要加快节奏呢?
新鲜采摘
来的药材要
理,先用剪
剪

,再用清
冲洗
净灰尘,放
石制的容
里用药杵捣碎枝叶,再把碾碎的药材敷在伤
上。
“小鱼
,你在
什么?”也许是觉得跟她熟了,小豆
不再那么拘谨,好奇的看向青鱼的本
。
青鱼说:“
在写字,小豆
认识吗?”
沉默了片刻,青鱼看着小朋友黑亮的大
睛,认真的问:“小豆
想不想学认字?
来教你好不好?”
也因为她跟小豆
一辈,即便两人差了将近二十岁,小豆
也要叫她
。哪像在外面,青鱼记得她二十多岁
门时,那些十三四岁的初中生就喊她阿姨了。
她说的有些犹豫,林爷爷却微微一笑,颔首
:“虽然没有说明确,但也很是不错,你还要考虑到时节因素,这时候还生
的药材,有紫
地丁和半枝莲,不过半枝莲多治
毒,外毒用紫
地丁。”
村里人取名字都喜
用实
名来,比如青鱼的名字,比如这小姑娘的青豆,还有常跟青豆结伴玩的那个小丫
,叫林青竹。
她蹲
来,
了几颗药草放
小竹篓里,
还带着的
的土壤,再沿着小小的田畦
隙走
来。
林爷爷望着孙女的背影,一脸无赖的说
:“这可是我亲孙女,哪里能比的了。”
村
爷爷听说没大事,又回去
活了,这段时间要
秧苗。青鱼给小豆
敷药的时候,小姑娘睁着圆溜溜的大
睛盯着她瞧。
了屋
,她把那朵蔷薇
递给了四
张望的小豆
。
这样的事
,直到这个年代,依然存在这一片山区之中。
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“你这是要把手艺传给你小鱼丫
了?”村
咂
,“以前红芹丫
说想学,你还说传男不传女呢。”
小豆
手里还
着那朵蔷薇
,一边轻轻的转,一边脆生生的答:“我叫小豆
。”
路过一朵盛开的蔷薇
,粉白的
朵在
光
开的明艳,漂亮极了。她心念一动摘了
来,
在指尖带了回去。
她把本
伸过去,却见小姑娘摇了摇
,郁闷的鼓了鼓脸颊:“小豆
不认识字,小竹
说我还不可以上学,要等明年才能上学。”
林家村里家家
都有些沾亲带故的关系,往上数几辈是一家祖宗,全村人都姓林。
到青鱼这一辈时,孩
们正好
到青字辈,所以名字里都带有一个青字。
“我问我的大名吗?我叫林青豆。”小姑娘说。
“爷爷,我觉得该选用药材
敷,不过我不知
该用哪
药材,仙鹤草、鱼腥草、半枝莲、
毒草、紫
地丁这些我觉的都可以……”
就算他们
小学,缺乏早期启蒙教育的孩
大都跟不上同学们的学习
度,由此引发
自卑心理,越学越不想学,最后读完九年义务制教育,早早就步
社会。
小姑娘很听话,乡
的孩
也
实,经常外面跑受的伤多了,一般不
哭。
“不
了。”她轻轻嘀咕了一
,然后
一个小小的笑容来。
“就叫小豆
吗?”
青鱼在院
里找紫
地丁,爷爷划
来的那块药田
了很多
药草,她一一辨认着,在靠近篱笆的边沿发现一小块方形的土地,上面
的草开着一朵朵紫
的小
,散发着微微的芳香。
墨绿
的草药碎渣敷在
上,把小豆
的两条小
给覆盖满了。这药要敷半小时才能洗掉,小豆
就要在这里呆半小时。
青鱼这才意识到,这个山村到底有多落后。孩
们没有幼儿园,没有早教,每天上学的地方在一个多小时车程的镇上。