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叶空帮他把背篓摘来：这么沉！一路翻了两座山走过来，累坏了吧？快去洗澡吃果。

现在是暑假期间，叶空没有让孩们困在木屋里学习，每天都是早上吃过饭，趁着日晒没有那么足的时候，把午饭装在饭盒里带着，到近山或溪边探险、野餐。

松鼠摇摇。

第17章 山神的怒意

叶空抓了把果给松鼠：谢谢你。你帮我告诉他，我我很让他一定平安回来。

弦月在丝状的云间穿行，星星稀疏地挂在遥远的天际，西红柿秧已经扒住杆了，门廊的地上，大黑蚂蚁排着队往屋面爬去。

门廊面传来窸窸窣窣的声音，他放茶杯弯腰去看，黑暗中，两光冲了过来。

村收到鹅，直接打开家里的铁丝网，捡了三只小鹅三只小鸭：你先拿走养着，回孵来我再给你送过去。

叶空把它放了，大松鼠跑回门廊面，拖了半天，拖来一个小布包，吱吱叫着。

，现在就算是最小的菲苗，也能自己搬着小板凳有模有样的洗手了。

附近村的人通常也会走这条路去打山泉。

他很庆幸自己很忙碌，否则只要像现在这样闲来，他就有冲山里的冲动。

每个小朋友都带着大檐草帽，伴着蝉鸣鸟叫声，走在林间小路上。这里的路是兽，野猪、梅鹿期顺着这条路去溪边饮，所以沿途会有野兽的粪便、蹄印，还有野猪拱过的植。

山泉从岩石间淌而，千万年之中，滴穿石，把途经的岩石打磨得光圆。树木遮天蔽日，凉，苔藓和生植遍布周围的岩石和土地。

诶！他捂着额，抓住一只大松鼠的尾，你嘛撞我？

叶空拿起布包打开，里面有一颗完整的大灵芝：给我的？

六个孩，几天来，他也累得够呛，等孩们都睡了，他端了杯麦茶坐在门廊上，享受难得的私人时间。

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盛夏时节，植被茂盛殷实，生命歌舞。树叶随风飘动，河烈奔腾，天际云卷云舒，这是秋冬没有的闹，万都在享受光雨泥土和风。

大新：我都习惯了，以前去镇上上学，走的路更远。对了，老师，鹅都是家里的白鹅的，已经孵过十天了，我妈说没有鹅，让或者鸭再孵二十一天就能孵来，是吃还是孵您来决定。

于是学校又多了可的小动，由于鹅和鸭会吃菜，养在果园可以除草，但是有菜地是绝对不能散养的，叶空便将它们先养在仓库里面，用个大纸箱装着。

他带孩们把学校附近都走了走，哪些东西可以吃、哪些东西不能吃，都告诉了动小朋友，动小朋友和人类不同，他们将来要回去山里生活，这些分辨的本领是必须要掌握的。

松鼠。

叶空笑着把草帽拿起来，小狸猫们也噗噗噗变回原形，他捡起三草帽，拿在手里跟在最后。

小边跟着小猪仔，她走了会儿就变成小野猪，大大的草帽把她整只猪都罩在面，远看就是个会跑的草帽。

叶空喃喃自语：他自己怎么不来？松鼠吱吱半天，像是在解释。

第二天村带着几个乡亲，又整一块空地，除了杂草，还有三颗杏树。用铁网围上，里面用木条钉了个小屋，把小鸭小鹅都养在里面。

苔藓会慢慢腐蚀岩石，使岩石变成土壤，土壤覆盖在岩石层上面，它们是自然的馈赠，因为植在土壤中才能生发芽，草动依靠植生存，动的来源主要是草动。而且替我们挡住了陨石坠落撞击、屏蔽掉大分紫外线伤害的大气层，与地壳、动植的现有关。所以，是光、空气、和土壤共同育了生命。

叶空边走边教学，孩们也愿意听。他从小就喜观察和思考，

小抱着小猪仔就不松手，这一窝仔猪少，20天断的，也足足有十几斤，可能知是同类，它也不逃，哼哼唧唧地扭着小在小怀里拱。

从山里来的风带着一丝甜香，好像那晚海中的味。

大新回来的时候拎着一筐鹅、背着个有他半个的竹编背篓，里面装着一只刚断的小猪仔，还有一兜河虾，是家里让他带来的谢礼。

叶空笑着摸摸它蓬松的大尾：他没受伤吧？

上次莲沛要吃烤，村拿来的已经吃了一只了，还剩一只，也孵不了这么多鹅：我拿去给村，让他帮着分给村里的乡亲帮忙孵吧。

大松鼠吱吱叫了两声，像在说我也很疼！