这个问题很突然,让许巍有
措手不及,因为他刚才并没有聚
会神地听小娟说话,而是有
开小差,“什么?苏轼的赤
赋?哎哟,我也是在
中时学过,都过去多少年了,现在已经印象不
,谈不
什么看法了。”
学计划安排松散,否则,你怎么能如期毕业呢?”
“这么说来,你们这些人都没有功利
?”
许巍差
被小娟的话逗乐了,这姑娘原来还
风趣,怪不得一直要求跟我接
,难
她就这么自信?“这就是你对一个人的评价标准?”
虽然许巍从
心还是瞧不起小娟,但通过这番
谈,他了解到很多以前想象不到的信息,从小娟对一些事
表达
的观
可以看
,小娟并不是那
无知
俗的女人,而是一个有独立思想和
取
神的当代女青年。
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许巍不再说话,又是小娟采取主动,“呃,你们搞科研的,听上去很神秘,你们研究的产品,跟老百姓的日常生活有什么关系?”
“怎么?你不认为开阔豁达是一个人应该
备的优秀品质?”小娟说话直来直去,她就是想让对方了解她的
格。
“就是为了学知识,大多数人都没指望一个夜校文凭能改变自己的人生,但知识对人生却是有用的。”
“说话
怪气的,这是在讽刺我吗?”
小娟并不在乎对方的无理,她心平气和地说:“吃穿住行怎么了?家
是社会的细胞,每个家
离不开家
妇女的支撑,革命工作的最终目的,包括共产主
“开阔豁达固然好,但也不能逆来顺受吧?”许巍
上接了一句。
“你是不是觉得我也不够开阔豁达?”许巍认为对方引
苏轼这个话题,似乎有
沙
影的意思。
“参加夜校学习的学员,文化基础起
不同,
况各异,大家都有各自的事
要
,学校对学员的毕业期限不

要求,虽然大多数人都很自律,但能自觉参加夜校学习的人,主要是为了学习科学文化知识,绝大多数人并不在乎自己能否如期毕业,能否拿到文凭。”小娟侃侃而谈。
“要我说,逆来顺受当然缺少一
气概,但开阔豁达是一
优秀品质。”作为车间团支
书记,小娟的
表达能力许巍未必能及。
随着二人的漫步前行,小娟不经意地说:“前几天,我们语文老师在讲到苏轼的赤
赋时,他说苏轼在那篇文章中的心
显得过于压抑,听完老师的讲解之后,我觉得苏轼的心
并没有那么坏,看他多豁达,还一个劲地劝同伴,遇事要想得开,不要一
。你对这个问题怎么看?”
“别这么严肃,我可不会讽刺别人,我被别人讽刺还差不多。别谈论苏轼了,换个话题吧,要不你又该拂袖而去了。”半真半假,小娟确实在有意无意地敲打对方。
“吃穿住行,那是家
妇女考虑的事
,你还能想
其他事
吗?”许巍毫不客气地说。
“日常生活当然是吃穿住行了,难
还有别的什么?”
许巍没好气地回了一句:“你所说的日常生活,指的是哪些方面?”
小娟并未在意,而是继续说
:“其实苏轼这人心
很开阔,你看他被人诬陷,又被朝廷
分,如果换
一般人,早就颓废了,说不定都会破罐破摔,可人家苏轼该
嘛
嘛,还劝人积极向上,放到现在,这就是位好同志!”
小娟并未在意对方
绪的微妙变化,只顾
朗地笑着说:“这
事哪有对号
座的呀!我只是跟你谈论前几天学过的课文,没想到你还真是很喜
联想,大学生想象力就是丰富,
级知识分
跟我们普通人果然不一样啊!”
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