第12节(3/5)

宁来是得意的，她教过数以百计的学生，就单单相中了一个越宁，就跟这孩有缘份。这孩也争气，虽然会犯错，但总的来说，完全现了小胡老师的教育平，超了她的预期，说起来满是骄傲。也更愿意为越宁多心。

邵，犹豫了一，小胡老师看来她有话要讲，也拿被小学的小猴们磨来的耐等她说话：“要不，学写大字吧，大字写好了写小楷，抄抄经，最磨。聪明人，旁的不用担心，最怕移了。字要不够，再学一两样技艺，琴也好，筝也好，要不就笛，便宜，能让他沉得心的就行。”

这主意好！小胡老师眉笑的：“还是您有年纪的人懂得多。”

邵的脸上飘过一丝笑影：“你要慢慢想，也能想得到的。不过呀，这孩你不能总拘着，小时候养得太好了，没见过坏事儿，被坏人一带坏了，可就难了。”

小胡老师觉得有理，又有些犯愁：“这可怎么办？这个度可不好把握。”

邵：“也不用太担心了，我看这孩就很好，是个肯听劝的，只要你说的有理，他都会听的。是个有主意的样。”

小胡老师的心一会儿上一会儿的，终于平静了来，喃喃地：“就怕没有好老师，不瞒您说，宁宁有天份，我怕随便找个什么人，把他耽误了。”

“这倒不怕！以前没有好师傅，那是没得教，现在有字帖，有磁带，有教学录影，你照着学，总不至于被带到沟里去。又不要当书法家、音乐家，当个好培养，磨磨，也是够了。”

小胡老师听了频频，末了，不好意思地歉：“瞧我，本来是给您拜个早年的，这又拿这些事来劳您的神。”

邵惆怅地：“有个能说得上话的人来看看我，也是好的。我那孩，走得早，我也没能照着自己想的教好他，唉……”

小胡老师也是怅然，知这是邵的一大遗憾，陪她默默坐了一小会儿，越宁把缸打满了过来，两人才收拾心，问他累不累。说到累，小胡老师又说溜了嘴：“你不要逞能，怎么在学校里还昏过去了？”

邵一听，大为张：“怎么了？怎么了？”

越宁觉得痛了起来。

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更让他痛的事还在后面，去烟的小何医生居然跟张老联袂而来，正遇到邵张兮兮地问：“是病还没好吗？是伤着底了吗？”

张老角一，也把越宁上打量了一回。心说，不对，他受伤是真，但是明明没有伤得那么重。难是我想错了？其实伤得重，只是装得不严重？不然何至于到现在还会偶有昏厥呢？