第4节(2/4)

而这个时候的郑玘，却着灯继续在他那本写着《论语》两个大字的记事本上添加着新的条目。

郑玘仿佛受到了李显控诉的目光，扭看着他问：“有哪里不会？”

好在郑玘也并不是真的那么丧心病狂，没让李显一天就将这十二卷本纪全背来，当然，在背来之前，除了请安，他就别想王府了。

虽然是六艺，但并不代表一天就要学六项，书和数是小艺，是最先教育的，书本来是指认字，不过之前郑玘已经考过李显了，所以在这里他脆将书改成了书法。

更苦的是，李显还要站在那里背，一本书背了三分之一就累的不行，总有一今天会死在课堂上的觉。

李显看着郑玘这个样，忍住了没有再问什么，只能苦兮兮的拿着本书看。只不过他是看不去的，因为《史记》撰写的时间实在是太早了，用语十分简洁，简洁到了很多地方就算李显连猜带蒙还是有大半分看不懂。

被这样一双乌黑的眸盯着，李显忍不住呼都停顿了一瞬间，不过这个人太凶残，他果断移开自己的目光，然后果断说：“都不会。”

面对这样的李显似乎连他都有些无奈，他伸手走李显手中的那本书，李显忍不住多看了两那双白皙修的手，说实话他以前从来不知自己居然还是手控，不过郑玘的这双手是真的好看，一看就是养尊优保养的十分好。

“王傅，不打算……讲一讲吗？”李显想要讨价还价，但是在郑玘锐利的目光之，不知怎么的话到嘴边就转了个弯。

郑玘似笑非笑的看了一李显，不客气的坐来，然后斟字酌句的开始讲课。不得不说，郑玘的平是真，他讲课也是浅显易懂，顺便还会引申一。

大分人都有知一个规律就是无论是古文背诵还是外文背诵，如果知意思就好背很多，如果死记背就算背来了忘得也很快。

郑玘挑了挑眉：“有什么地方不懂，直接问便可。”说完，这位王傅就有消极怠工嫌疑的坐在那里看书喝茶一副怡然自得的样。

认字，却不会写，不懂历史典故，却能说某些成语，哪怕有之前因落变傻的原因，这样的傻法也实在是太过特殊了一些。

郑玘放手中的笔，端起茶杯喝了

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更何况，傻就算了，也差了太多，虽然他并不了解年少时的周王是什么样，但是一个人某些方面的特质是不会改变的，不过，接的时间太短，还是需要再继续试探一。

最坑爹的是，你以为背了一段书这一天的课程就结束了？真是太天真！

这一本书他要背到什么时候？比起这个来，上学时候的全文背诵算什么？全书背诵才是真绝！

如果是这样的授课的话，李显还是喜的，比起别的课本，《史记》就跟故事书一样，只不过这些故事哪怕再怎么匪夷所思也是真实发生过的。

君六艺，礼乐御书数，这才是郑玘对李显重教育的分，也就是说前面背书的那段时间也就是相当于一个早自习，接来才是正是上课。

好在周王府别的可能缺，字帖是不会缺的，郑玘指了一李显，让他突击了一行书和楷书，这两字楷书是作为官方字的存在，李显写个奏本之类的官方文件，需要用的就是楷书，只不过日常生活中大家习惯用行书。

当然，再怎么好的故事如果在听完之后还要背诵来，估计就没啥人喜了。

这一天的课程来，虽然上课的时间不多，但是李显真的是觉得这个时代的学习简直是对力和神上的双摧残，天一黑他就窝回自己的房间睡的昏天黑地了。

李显本来还想给郑玘留个好印象的，但是现在……他决定豁去了，否则这本书他明年都背不完。

郑玘：……

郑玘拿着书起走到李显边，李显将书放在桌上准备给他讲课，李显吓了一，连忙站起来——这个年代可不是鞭朝和后世，尊师重一直都是主思想，所以……就算是皇也没有让老师站着讲课的理，别说皇了，就算是皇帝见到也没这么拽。

来总会比简字的书本更累一些，再加上……他以前没有读过《史记》，不知容，不会断句，这还是个没有标符号的年代。

李显的书法简直就是惨不忍睹，换成黄纸贴到门上估计还能驱鬼。饶是郑玘一向淡定，在看到李显的字的时候也忍不住脸都黑了。