我全校都穿越了 第205节(2/3)

夏应颇为不解，问：“方便告诉我原因吗？”

颜桃圆溜溜的睛眨了眨，犹豫片刻，还是说：“原本我是打算在齐国待的，毕竟那里的原住民生活条件相对好一些，而且草丰茂，有助于任务，可是我待了一阵，觉客观条件并不利于我们专业。”

所以这会儿夏应也没说什么，只将颜桃的名字加去，然后就继续盯着面前的地图看。

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颜桃，声音轻轻：“齐国的土好不假，这是优势，起码农学院那边都快起飞了，但是这也导致他们的选择很多，吃穿用度的起，对于畜牧没有太多要求，甚至会因为牲畜占用土地耽误农耕而限制。相比起来，周国选择少，起低，反倒说什么就听什么。”

夏应指了指：“看我们这次的目的地，周国德昌郡。”

“就是何依依学告诉我的，纺织不仅有棉，还会有各，他们养了不少羊，我们这次过去就是要教他们合理畜牧，还要推广一兽医知识。”

夏应笑：“用系统的基础，学校里的相关专业在这个基础上了不少改。”

于是颜桃就伸手在上面了，看着各详尽的数据，回过，面惊讶：“这是系统的地图？”

“不，只有我和我们班的。”

颜桃捧着脸，没有丝毫隐瞒地回：“夏学知现在周国在棉吧？”

“我记得这里，上次去过的，爆发过疫病的地方对吗？”

对此，夏应并不意外。

夏应自然不会拒绝请求，很快就将她的名字记，但多少还是有些好奇：“你们这次是什么任务？”

“其他人呢？”

“那你们专业的都回来了？”

于是她没有发表意见，只走到了地图前，昂去看。

颜桃又笑起来：“他们不信邪，非要在那里戳着，我只说动了我们班，那就只和我们班的人换地方就是了，”声音微顿，“而且学院任务可没有限制时间地，谁先完，积分就占得多，就当是写实验报告，看谁能评优了。”

换言之，同专业之间才是赤的竞争。

这张周国地图并不同于一般的平面地图，投放在大屏幕上的是已经数字化的，3d模式，清楚明白，不仅能直观地看到地貌，开以后还能看到各收集到的详细参数。

颜桃擅的是给小动治病，和小动相，对于这些大理并不是太明白。

查询过后，他便问：“这上面记载，你在去年的时候就已经申请前往齐国任务了，现在怎么要换地方？”

而这竞争在系统绝对不允许参与者招的公平判定，也是公平的，这就是良竞争，琅云学生会乐见其成。

“对，现在已经变了不少，不过各行各业还于初级阶段，这次准备多招募一些专业的人过去，将德昌郡变成和丰禾郡一样的‘特区’，起到一个示范作用，有了好例，那么以后向周国全国推广就容易了。”

颜桃便顺着看过去，好奇：“学在瞧什么？”

听她这么说，夏应“咦”了一声，然后就从电脑里调了一份资料。

“这个我知，纺织专业的何依依就在那边。”

现阶段各个专业在齐周两国多开，有团结合作，也有积极竞争。

就比如盖房，不同国家不同郡县，就有不同的学生不同的设计，而最后任务积分的判定是据成品的优劣来的。