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她给每个课题组都单独开了会，并针对课题组不同研究员各自擅的方向行了探讨，还从自己看过的论文中打包了足够这些科研人员重塑科研逻辑的论文，当成任务分了去。

这些招聘来的人都顺利上了手,哪怕没达到独当一面的平,但也能完整地将谢书尧分来的科研任务完成了，来的学术成果也日益丰硕，压在医药等研究院之前那些草台班研究员上的压力顺利减轻，绷了半年的神经终于舒缓了来。

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杜岳和包萌就是那可塑很的人，跟着谢书尧了几年的研究，已经变成了两把锋利的剑，谢书尧指一个课题给这两位，这两位都能差不离地来。

可如果带一个可塑一般的人，那完犊了，谢书尧同那个人的沟通极有可能会变成同鸭讲的车祸现场，到时候还要公事一个项目，真是想想就糟心。

谢书尧的布局真正奏效,已经是半年之后了。

第134章 第一百三十四站

句话，差不多就能明白谢书尧接来一段话要表达什么意思，这他就不到。

哪怕这些新加医药等研究院的人都已经是相当优秀的博士毕业生，甚至有些人已经是青年教师，她都挨个儿给了详细的指导。

在培养新人这件事上,谢书尧算是学术圈里少有的尽职尽责。

招聘人才需要耗费时间，分任务同样需要耗费时间，可站在远的角度去看,招聘来的这三百余名科研人员都会变成医药等研究院的中砥。

这些人在接受谢书尧的指导时，接受速度自然要更快一些,有些人原本就有项目的经验，这会儿上手时虽然有些生疏,但也不会生疏得太明显，经过一阵的适应时间就好了。

就比如说，万一谢书尧留了那个李凤银教授的学生，到时候谢书尧让那博士个什么，只要谢书尧的观与李凤银教授的观存在儿差池，那个博士就很有可能会同谢书尧辩解，而谢书尧又是徐康院士所见的科研人员中，学术自信相当的那一个，让她带一个整天都和她唱反调的人……

据这些人的研究方向，谢书尧劈分将近二十个课题组来,分别负责不同的研究方向。

这些新招聘来的人原本就接受过科研教育与培养,只是接受的科研教育与培养不够系统，他们的导师没有给予系统的指导，但好歹是拿到博士学位的人,算是踉踉跄跄地完成了博士阶段的基本培养要求。

谢书尧的原则一贯都是‘授人以鱼不如授人以渔’，她将新招聘来的这么多人都培养成为合格的‘渔夫’，还愁捕不到鱼儿吗？