第42节(3/3)
“你们说，女
无才便是德这句话，真的是世人广泛理解的那个意思吗？我们所有读过书的人都知
，不是那个意思。只是因为这样可以束缚女，可以让她们顺从，便顺
推舟了。但家中孩几乎都是由女培养
大，女无才，孩不成才，人们便又怨怪女不会教养孩，批评孩还会说他是于妇人之手，这着实是没有理的。”
两位夫被他前面的话震住了，半天才瞪着
睛看着他说：“你……你怎能……怎能如此说呢？女本就该相夫教，该顺从，什么叫我们故意那样的呢？”
“没有什么事是本该那样的，即便是京城贵族人家，也是需要女孩读书认字明理的，因为他们懂得爹熊熊一个，娘熊熊一窝的理。”
第058章 竞争对手
“我们是在说杜氏的事
, 杜氏这事儿纯粹是她自己德行不好，跟有没有读书又有什么关系呢？”
谢辞渊看这两个人的态度，便知在女地位这事上想要改变这两个人的想法, 十分的困难。男主外, 女主
的思维是从小就被
植在他们心中的。
谢辞渊摇了摇
，自己想要
的事, 路途遥远。
他不再跟两位夫辩论这个问题，只想着在教书讲课的时候, 或许可以隐晦的夹带一
私活, 从娃娃开始改变他们的一些观念。
实际上, 女有成就的自古以来就有很多。不
是诗文上、军事上还是政治上, 都有成就突
的女
。男人们总说母
司晨，国将不国。可武则天登基为帝, 国家不也繁荣昌盛？
话题陷
死结，过了片刻，一个夫才开
说：“哎呀, 其实谢先生说的也有理嘛。若是家里有条件的，确实也应该让女念书的。懂礼知礼的女, 至少在教导养育孩方面, 确实比较优秀。”
不认字儿却教有息孩的人当然也有, 他们确实不识字儿, 但是他们懂生活。是生活教了他们
理, 他们心存善念, 却又保持警惕, 所以在教育孩的孩，才能用自己的经历去循循善诱。
谢辞渊思绪飘远了，直到学生们都来了, 夫去授课，谢辞渊还在想着今日讲什么。
这些孩还小，讲台
奥的东西，他们理解不了，也用不上。
谢辞渊也知，他们是希望自己能够讲一讲接
来府试的考题形式，谢辞渊想了想，也决定先这么讲吧。
所以谢辞渊在村学的第一节 课，很是循规蹈矩，但讲解的却也很有趣味。半个时辰讲完之后，又留了半个时辰的时间给一些同学提问题。
这一天学之后，不少孩回到家里，在吃饭的时候，都将这个事儿当成一件新鲜事儿说给爹妈爷
听。
“谢先生果然很厉害呢，他今日来讲课了，讲的很有趣。平时我上课很容易走神，夫讲的容我听的昏昏
睡，今天却听得十分
兴趣。”
“你上课睡觉！家里
银供你去上学，你却去睡觉？”
孩一把捂住嘴，说漏了。
大
分孩回家之后，都在夸谢先生课讲的有趣。
谢
山在回去之后，谢
农也问了他这个事儿。