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摇，觉得脸和耳朵都很。

“什么？”宋眠挠了被砸中的脑袋，迷茫地问。

过了会，桌椅碰撞，后排稀稀拉拉陆续站起来五六个人。

刘正讲课有个特，容易激动。经常讲着讲着声音就突然大起来，这对于那些上课打瞌睡的同学来讲绝不是什么好习惯。

宋眠捞手截，将笔攥在手心，慢腾腾站起，懒洋洋地说：“报告老师，我没听清你问的问题。”

特别是边江舟似笑非笑的神和视线，他觉得快被灼穿了。

“很好，”叶青两手抱臂，“还有谁跟他一样第一句都没背熟的？

宋眠昨晚少男心萌发，抓心挠肝的睡不着，早读用来补眠的时间又被叶青揪教室背书，太晒着，脑里各兮飘来去，这会贴着椅，再撑不住，直打架。

宋眠本来就没睡安稳，被了名，摇摇坠的条件反坐直，一抬，刘正鸷的视线正透过鼻梁上架着的那至少五百度的老镜扫他，仿佛要把他穿。

会还是学神会。

随着话音，一截白粉笔准地落在宋眠小啄米一垂一垂的脑袋上。

郑其然和林平平也在。

六班的历史老师姓刘，整天布衣素，老茶壶卷烟，活像是古板严肃的老学究。

教室里三十多颗脑袋随着空中飞行的粉笔后转，最后保持着这个姿势，停留在后排角落。

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赶的啊，自觉，主动站起来。”

指挥学生好笔记，他两手撑在讲台，继续说：“主张秋大一统，罢黜百家，独尊儒术……”他拍着桌，“都给我勾起来，要记，要背！”

老生常谈，二，是中三年最为关键的时期，黑板上老师孜孜不倦，粉笔簌簌。

类似于坐过山车，音一过声音又低来，然后再某一时刻又上去。刘正脸上带着和蔼亲切的笑容，在粉笔盒里拿过一支没用过的粉笔，“咔嚓”截为两节，不明意味地：“宋眠，来，起来说说董仲舒思想的影响，我看你睛都闭上了，仪态如此端庄，应该是全都听懂了对吧。”

“这个董仲舒，他的思想特征呢可以归纳为八个字，哪八个字呢？就是‘君权神授，天人应’，记得啊，在书上给我把这几个字圈起来，好笔记！”

“呵，”叶青竹鞭一刷，说：“倒还老实，拿上你们的书，给我走廊背书去！不背熟不准来！”

离真的难背的……还有逍遥游……

第26章

两个手机，悉一切。

“我能麻烦你先站起来么！”刘正将手中剩的笔又扔去。