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五日后,华琬制好了五支梅簪,在亲手雕制了九支金簪后,华琬再动手制兰簪和荷簪时得心应手许多。

这两日华琬除了安生制簪,心里还挂念着从云霄乡京候考的表哥李仲仁。

华琬得空就到工学堂阍室询问是否有她的信,无奈每一次都是失望而归,偏偏她又不知表哥住在哪家邸舍,没法儿去找。

次日华琬乎乎的,廊险些踩空,打了个激灵才清醒,华琬发现小圃里的芍药萎了,偶有几片落在泥中,曾经绽放的绚丽颜,终变得黯淡无光。

暗自幽香,不失为一境界。

华琬,不过都是学生猜测,终归每个人想法不同,走的路亦不同,婶娘千万别因为他人而愁坏了自己。

华琬歪着脑袋略思索片刻,慢慢说:学生爹爹早年一心向学,当时所有人都认为父亲能一举中第,前途无量,不料后来连着两次闱失利,接着华家又遭大难。为了养活娘和学生,爹暂时放笔砚,在保康楼大街赁了间铺经营笔墨斋,爹当时亦说他当唯一能的就是赚银钱,让娘和学生衣无忧。但是学生知,爹从未放经史集,一分一毫都没有,所以学生大胆猜想,郎君亦是如此,施展抱负,但被形势所困。

她最初用茅草编的梅簪样,是三朵绽放的梅相簇,伴了喜鹊憨正好,现在问题是金太,形态上不能与草编的完全一致,但是三朵一模一样的梅一旦分散开,便显得松散单调。

她已经有五六年不曾关心朝政,纵是帮不了大皇,她也不该袖手旁观,陶学录目光淡淡地落在装了金簪的锦缎木匣上。

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直到太学补试的前一日,华琬才收到李仲仁的消息。

倒是会开解人。陶婶娘微微一笑,拍了拍华琬正在替她肩的手背,婶娘没事了,华丫也累了,快回去,明日再继续制金簪。

陶学录并非不知晓大皇境艰难,却也正因为知晓,所以才希望大皇尽快巩固势力,拿回本该属于他的一切,可今天华琬说的话,令她意识到了另一个更为严峻的问题,大皇境况究竟多糟?

李仲仁在信中言太学补试需两日,待他考完试,恰逢华琬旬假,让华琬旬假别回云霄乡了,那日辰时中刻,他会在工学堂外等华琬,兄妹二人难得同时有充裕时间,可以好好在京城游玩。

木雕确实无甚不可,但他不可能文思院,如此将所有时间都耗费在木雕上,不是可惜了吗,况且他分明有许多能和应该的事。陶学录底闪过一丝持。

华琬睛一亮,顾不得悲秋,朝置房跑去。

至于金线不够细的难题,她虽有,可也只能暂且放,待金簪完成,再与陶学录商量。

很快一日过去,簪上的三朵梅仍旧相簇,但为了避免压碰变形,其中一朵改成了苞待放、尚未完全张开的骨朵。

舅舅受了伤,舅娘得留在云霄乡照顾舅舅,也不知表哥一人在京中,可能照顾好自己。

嗯,明儿一早我就过来,婶娘今日要好好歇息。华琬回到桌案边收拾,她见陶学录笑了,以为陶学录已想开,却不知陶学录的心已成惊涛骇浪。

陶学录心绪复杂,华丫的意思是,郎君言不由衷。

华琬叮嘱陶学录好生歇息,自己却瞪着睛,就该如何让金制梅神形俱现,还有如何将金线得更细的两个问题想了一夜。


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